Berufsbildung

Die Berufslehre bleibt der beliebteste Bildungsweg nach der obligatorischen Schule. Das Nahtstellenbarometer 2026 zeigt einen stabilen Lehrstellenmarkt mit konstant hohem Angebot – und macht deutlich, welche Kompetenzen Unternehmen von angehenden Lernenden erwarten.

Ständerat Benjamin Mühlemann wurde als Nachfolger von Nationalrat Andri Silberschmidt zum Präsidenten von FH SCHWEIZ gewählt. Als Mitglied der Kommission für Wissenschaft und Bildung des Ständerats sowie des Hochschulrats der Fachhochschule OST ist Mühlemann ein ausgewiesener Bildungsexperte.

In der Schweiz erreichen noch 90.1% aller 25-Jährigen einen Abschluss auf der Sekundarstufe II. Das zeigt der neuste Bildungsbericht Schweiz, der alle vier Jahre vorgelegt wird. Das Ziel wäre, dass 95% aller 25-Jährigen einen solchen Abschluss aufweisen.

Erste Trendmeldungen aus den Kantonen deuten darauf hin, dass die Lehrstellenbesetzung für den Lehrbeginn im Sommer 2026 weitgehend dem Niveau der Vorjahre entspricht.

Weiterbildung ist in der modernen Arbeitswelt unverzichtbar. Technologische Entwicklungen und zunehmende Spezialisierungen führen dazu, dass beruf­liche Kenntnisse laufend erneuert und erweitert werden müssen. Doch besteht ein Anspruch auf Weiterbildung und wer hat diese zu finanzieren?

Unter der Leitung von Bundesrat Guy Parmelin haben die Spitzen der Berufsbildung am 20. November 2025 das weitere Vorgehen zur Erhaltung und Stärkung der Attraktivität der Berufsbildung verabschiedet. Der Bund richtet einen Förderschwerpunkt zur betrieblichen Bildung ein und stellt dazu 2026-2028 insgesamt 3 Mio. Franken bereit. Eine Expertengruppe Grundsatzfragen wird untersuchen, wie die Berufsbildung im Hinblick auf gesellschaftliche Erwartungen und Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt künftig bestmöglich zu positionieren ist.

Lange galt Bildung als sicherer Weg in den Arbeitsmarkt, doch heute gilt das nicht mehr uneingeschränkt. Der Übergang von der Hochschule in die Erwerbstätigkeit wird holpriger – und das in einem Land, das eigentlich zu wenig Arbeitskräfte hat. Der Chefökonom des Arbeitgeberverbands sucht nach den Gründen.

Mehr als die Hälfte der Lernenden in der beruflichen Grundbildung in der Schweiz erhält heute obligatorischen Fremdsprachenunterricht. Laut eines Berichts des Bundesrats wird ein flächendeckender obligatorischer Fremdsprachenunterricht nicht für alle Berufe empfohlen.

Personen mit hohen Kompetenzen im Lesen, in der Alltagsmathematik und im Problemlösen sind besser in den Arbeitsmarkt integriert. Sie erzielen unabhängig von ihrem Bildungsstand ein höheres Erwerbseinkommen und nehmen häufiger an Weiterbildungen teil.

Das Bundesamt für Statistik veröffentlicht zwei Publikationen zur positiven Lohnentwicklung und beruflichen Mobilität von Erwerbstätigen mit Hochschulabschluss und solchen mit einer Weiterbildung nach Berufsabschluss.

Zum Start des Schuljahrs Mitte August waren schweizweit rund 6400 Lehrstellen unbesetzt, viele davon auf dem Bau, im Gastgewerbe und in der Maschinenindustrie. Das ist rund ein Viertel weniger als zum gleichen Zeitpunkt im Jahr zuvor.