Lernen

Irène Righetti sitzt als Leiterin Personalentwicklung beim Verband der Personaldienstleister «swissstaffing» im Vorstand der HRSE. Im Kurzinterview erläutert sie die Perspektive der Schweizer Temporärarbeitsbranche auf die Zukunft der HR-Berufsbildung.

Nicole Hostettler ist Präsidentin des Verbandes Schweizerischer Arbeitsmarktbehörden (VSAA), der im Vorstand der HRSE einen Einsitz hat. Im Kurzinterview erläutert sie ihre Sicht auf die Zukunft der HR-Berufsbildung aus Perspektive der Arbeitsmarktbehörden, wozu namentlich die Regionalen Arbeitsvermittlungszentren (RAV) gehören.

Claude Baechler ist Präsident Prüfungskommission der HRSE-Zertifikatsprüfung «HR-Assistent*in». Im Kurzinterview nimmt er Stellung zur Zukunft der HR-Zertifikatsausbildung mit jährlich rund 2800 Kandidierenden.

Christian Gross ist Präsident Prüfungskommission der eidgenössisch anerkannten HRSE-Fachausweisprüfung «HR-Fachleute». Im Kurzinterview nimmt er Stellung zur Zukunft der HR- Ausbildung mit jährlich rund 1200 Kandidierenden.

Rolf Schaller ist Präsident Prüfungskommission der eidgenössisch anerkannten HRSE-Diplomprüfung «Leiter*in Human Resources». Im Kurzinterview nimmt er Stellung zur Zukunft der höheren HR-Ausbildung, die mit jährlich nur rund 30 Kandidierenden seit längerem stagniert und deshalb zum «Professional Master» aufgewertet werden soll.

Der E-Learning-Experte Elliot Masie erklärte anlässlich der Learntec 2023 seine Vision des Lernens der Zukunft und die Bedeutung von Virtual Reality und Künstlicher Intelligenz.

Lernen ist ein Schlüssel für die Transformation von Unternehmen. Je umfassender die Veränderungen, desto wichtiger werden überfach­liche Fähigkeiten. Welche Überlegungen müssen angestellt werden, um eine Strategie für berufliche Weiterbildung im Unternehmen zu entwickeln?

Auch nach über 30 Jahren hat die Learntec nichts von ihrem Innovationsschwung verloren. Vor allem im Bereich Corporate Learning werden neue Lerntechnologien derzeit schnell adaptiert. Mit ihrem ausgefeilten Messekonzept ist die Learntec eine der informativsten Veranstaltungen, um sich über neue Entwicklungen im Bildungsbereich zu orientieren.

Informelles Lernen geschieht «nebenbei». Fallbeispiele von Ikea, Bosch und TÜV Nord zeigen, dass diese vermeintliche Nebensache grossen Einfluss auf das ­Wissensmanagement und die Kultur eines Unternehmens haben kann.

Wenn Veränderung auf die Unternehmensagenda rutscht, stösst dies nicht bei ­allen Betroffenen gleichermassen auf Bereitschaft zum Umdenken. Wie sich ­Organisationen mit und nicht gegen ihre Mitarbeitenden transformieren können, war Gegenstand zweier Inputs auf der Learntec 2023.

Lernen in Unternehmen verlangt heute nach einem fein abgestimmten Prozess diverser Instrumente mit dem Ziel der Transformation, Wachstum und Entfaltung für das Individuum und die Organisation.