Studienpreview: Lernen – ein toter Winkel in der Führung?
Fortwährender Innovationsbedarf und Transformationsanstrengungen in der sogenannten «Arbeitswelt 4.0» sind eng verknüpft mit der kontinuierlichen Entwicklung von Wissen und Flexibilität der Mitarbeitenden. Lernen ist deshalb ein Schlüssel, um Veränderungskompetenzen zu erwerben. Eine Studie zeigt Widersprüchliches.